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最後更新時間: 2024-05-29 10:02

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	日本移民政策的分歧點—純勞動力？階級篩選？
	應用敘事醫學與跨領域合作學習於醫學人文文學作品課程設計與實施成效之研究...
	應用敘事醫學與跨領域合作學習於醫學人文文學作品課程設計與實施成效之研究...
	在英語學習中使用語料庫以增強字彙和短語的理解和用法
	應用敘事醫學與跨領域合作學習於醫學人文文學作品課程設計與實施成效之研究
	麻醉醫學先驅華岡青洲的文藝與其紫雲膏的運用( II )
	以知覺學習型態建構適性化電腦輔助英語學習網站
	應用最佳化互補性學習群組於文學賞欣對醫學大學學生醫學人文、批判思考與英...
	應用最佳化互補性學習群組於文學賞欣對醫學大學學生醫學人文、批判思考與英...
	單士釐與日本：以《受茲室詩稿》和《癸卯旅行記》為中心

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日期	題名	作者
2016	應用敘事醫學與跨領域合作學習於醫學人文文學作品課程設計與實施成效之研究-2	王雅慧; 廖宏昌
2015	應用敘事醫學與跨領域合作學習於醫學人文文學作品課程設計與實施成效之研究-1	王雅慧; 廖宏昌
2015	在英語學習中使用語料庫以增強字彙和短語的理解和用法	賴映君
2014-10	麻醉醫學先驅華岡青洲的文藝與其紫雲膏的運用( II )	蕭燕婉
2014-06	應用敘事醫學與跨領域合作學習於醫學人文文學作品課程設計與實施成效之研究	王雅慧, 廖宏昌
2014	日本移民政策的分歧點—純勞動力？階級篩選？	林思敏; 楊武勳
2014	以知覺學習型態建構適性化電腦輔助英語學習網站	黃燕鈴; 許富皓
2011	合山究著《明清時代的女性與文學》譯注計畫	蕭燕婉; 王毓雯
2011	應用最佳化互補性學習群組於文學賞欣對醫學大學學生醫學人文、批判思考與英文能力成效之研究　（新制多年期第2年）	王雅慧
2011	應用最佳化互補性學習群組於文學賞欣對醫學大學學生醫學人文、批判思考與英文能力成效之研究　（新制多年期第1年）	王雅慧
2010	整合性寫作測驗題型及寫作策略對於英文寫作表現之析論	楊蕙君
2010	合山究著《明清時代的女性與文學》譯注計畫　（新制多年期第2年）	蕭燕婉
2010	合山究著《明清時代的女性與文學》譯注計畫　（新制多年期第1年）	蕭燕婉
2010	英語字彙學習策略訓練	賴映君
2010	台灣醫學系學生英語需求之調查研究	黃燕鈴
2009	應用適應性分群學習系統於泛文學閱讀對醫學院學生人文素養與英文能力成效之研究　（新制多年期第2年）	王雅慧
2009	應用適應性分群學習系統於泛文學閱讀對醫學院學生人文素養與英文能力成效之研究　（新制多年期第1年）	王雅慧
2009	興膳宏《中國的文學理論》譯注計畫	蕭燕婉
2007	單士釐與日本：以《受茲室詩稿》和《癸卯旅行記》為中心	蕭燕婉
2007	傾聽女性沉默的聲音：後結構女性主義教學法對提昇英語教學成效之研究	王雅慧
2005	中文詞彙聲調相對強度之聲學實驗研究	江羅葛; 江幸真; Glen, Robert; Jiang, Shing-Jen

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