生物統計學學習成效提升計畫：以團隊合作模式分擔部分教師角色之設計

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Title:	生物統計學學習成效提升計畫：以團隊合作模式分擔部分教師角色之設計
Authors:	楊浩然
Contributors:	中山醫學大學公共衛生學系
Keywords:	翻轉教學;教學現場方法改善;TBL團隊合作式學習
Date:	2018
Issue Date:	2020-03-28T11:26:14Z (UTC)
Abstract:	計畫名稱 :生物統計學學習成效提升計畫：以團隊合作模式分擔部分教師角色之設計課程名稱 : 生物統計課程編號: 043161 班級: 護理系學分數: 2 成果報告：請見附件執行起迄：107/08/01~108/07/31 總核定金額：264,000元成果產出日期: 108/07/31
URI:	https://ir.csmu.edu.tw:8080/ir/handle/310902500/20659
Relation:	107年度教育部教學實踐研究計畫補助
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107年教學實踐研究計畫成果報告-楊浩然.pdf	成果報告	435Kb	Adobe PDF	260	View/Open