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    日期題名作者
    2020-07-01 以主動式輪替重鑄介入發展性語言障礙學童之語法困難:與傳統重鑄之比較 黃佳敏; Huang, Jia Min
    2021-07-01 以親子共讀教學課程比較家長動詞使用對語法複雜度之影響 吳帛怡; Po-Yi Wu
    2020-07-01 修正式循環音韻治療法對提升聽覺損失兒童語音清晰度之成效 柯巧翊; Ke, Ciao-Yi
    2020-07-01 年齡和熟悉度對老年人會話之影響 張芠馨; Chang, Wen-Shin
    2021-07-01 提升語音異常伴隨語言障礙兒童之語音清晰度及語言能力之成效研究 林珈卉; Chia Hui Lin
    2019 注意力不足過動症學童的執行功能與語用之間的關係 陳玫君; Chen, Mei-Chun
    2021-07-01 聲源方向與助聽器使用者語音辨識率之探討 劉時旭; Shih-Hsu Liu
    2021-07-01 《聽覺生活品質問卷-兒童版》中文化與信效度分析 周皆均; Chieh-Chun Chou
    2021-07-01 親子互動對四個月嬰兒發聲量和發聲類別的影響 張雅茹; Ya Ju Chang
    2020-07-01 語境線索對言語焦點表達與焦點感知的影響 韓采妮; Han, Tsai-Ni
    2021-07-01 語言治療師使用手勢對發展性語言障礙學童因果句表現的影響 林宴君; Yanjyun Lin
    2021-07-01 調整動詞輸入的頻率及範例變異性對發展性語言障礙兒童的語法學習之影響 陳佳琦; Chia-Chi Chen
    2019 養護中心聽損住民的功能性溝通活動及相關因素之研究:以高雄市為例 曾雨潔; Tseng, Yu-Jie

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